Come cambia il lavoro nella rivoluzione dell’AI e del Metaverso – Polo Da Vinci
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Archivi: Corsi
Rubriche di valutazione e compiti di realtà – IC Cimarosa – Aversa (CE)
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Accompagnamento per la progettazione e realizzazione di un percorso di orientamento – Liceo Newton – Roma
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Coding all’infanzia e primaria: dalla teoria a (molta) pratica – Polo Da Vinci
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IA nella didattica: definizione, strumenti e progettazione – Polo Da Vinci
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Strumenti per una didattica inclusiva e personalizzata – Polo Da Vinci
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Strumenti digitali per la gestione tecnologica – Polo Da Vinci
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Didattica per competenze – IIS Calamandrei – Sesto Fiorentino (FI)
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Strumenti di AI per attività laboratoriali – Polo Da Vinci
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Strumenti, metodi e strategie alla scoperta del Podcasting – Polo Da Vinci
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La classe laboratorio: quando il digitale incontra il libro – Polo Da Vinci
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Ripensare la leadership educativa per cambiare la scuola – Polo Da Vinci
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Educazione etica, emotiva e sociale (feb24-apr24)
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Lavorare sulle competenze di base in Matematica SS2G (Gen24 – Giu24)
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Lavorare sulle competenze di base in Matematica SS1G (Gen24 – Giu24)
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DIDATTICA ORIENTATIVA SS2G (Gen24 – Giu 24)
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DIDATTICA ORIENTATIVA SS1G (Gen24 – Giu24)
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Lavorare sulle competenze di base in Italiano SS2G (Gen24 – Giu24)
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Lavorare sulle competenze di base in Italiano SS1G (Gen24 – Giu24)
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Lavorare sulle competenze di base in Inglese SS1G (Gen24 – Giu24)
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